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课程描述

课程描述

Art史楼

工作室艺术课程

1115. 美术馆实习. 该课程也提供了对画廊和博物馆运作的洞察 作为安排和举办展览的实际经验. 秋天和春天. 可能会重复.

1203. 基础制图I. Drawing as a means to gain visual awareness; the use of lines and values to develop 理解对体量和空间的描绘. 秋天.

1204. 基础制图II. 绘画作为视觉思维的一种手段. 介绍作曲原理. 前提条件:第1203条. 春天.

2213. 人的形象. 在一种选定的媒介或媒介中对人物形象的研究 工作室. 姿势,比例,形式以及对基本解剖结构的理解 会被强调. 前提条件:第1203条. 春天.

2219. 二维设计. 导向性调查的基本概念和技术的视觉组织 二. 学生将培养对作文的正式元素的意识, 对它们的基本原理和相互关系的敏感性的工作知识 在形式和内容之间. 学生熟悉基本词汇 必须用语言表达他们的创作过程和批判性思维. 二维 设计需要大量的时间来完成课堂项目,在和 在预定的上课时间之外. 二维设计为学生准备了 解决在其他工作室课程中遇到的作曲问题的基础. 没有必要的先决条件或之前的经验. 秋天.

2220. 三维设计. 重点向学生介绍三维设计的基本方法 关于空间的形式,尺度,质地和张力. 本课程介绍学生 到创作过程和概念发展. 它拓宽了学生的视野,使他们更加敏感 三维设计过程中涉及的材料和技术. 学生 熟悉与三维设计相关的基本词汇吗. 本课程要求学生花大量时间完成课程内外的项目 上课时间. 它为学生准备了处理作文的基础 在其他工作室课程中遇到的问题. 没有必要的先决条件 有相关经验. 春天.

3315. 版画我. 对印刷品制作的特殊品质和要求的介绍 凹版、平版和浮雕. 秋天和春天.

Students们画静物画

3316. 画我. 通过讲座、示范和工作室的形式,介绍绘画的基本原理 经验. 主要通过作品强调技术、色彩和构图 通过直接观察. 秋天和春天.

3317. 陶瓷我. (手工制作)课程作为技术和美学的入门学习 粘土作为艺术媒介. 课程重点是手工构建的基本过程 形式:捏、卷、板、模. 学生们受到循序渐进的挑战 更困难的项目需要创造性的解决问题的能力,并允许机会 个人表达. 通过演示,幻灯片讲座和批评,学生 学会创造和评价,以及欣赏艺术与亚博yaboApp的关系 生活. 秋天和春天.

3318. 雕塑我. 介绍以木材和金属为主要材料的基本雕塑思想和实践 勘探材料. 秋天和春天.

3323. 中级版画制作. 第3315条的延续. 通过探索拓展版画知识 各种各样的过程.  前提条件:第3315条. 秋天和春天.

3324. 中级版画2. 根据学生的审美需要,参与不同的印刷工艺. 学生 需要制定一个主题吗.  前提条件:第3323条. 秋天和春天.

3325. 剧场设计. 在需要时与戏剧系进行跨学科使用时提供.

3327. 小学教师的艺术. 根据需要.

3328. 中学教师艺术. 准备学生在6-12年级教授艺术. 课程内容包括深度学习 学习《亚博yaboApp》,短期观察 在模范初高中美术教师的带领下,考取了众多学生 作品,和一个机会,以获得哲学和实践洞察众多 中学美术课程开发与实施所涉及的问题. 根据需要.

3329. 中间画. 这门课程的重点是思想和意象的发展. 生长和发音 在选择主题的背景下,鼓励个人的想法和表达 由学生. 秋天和春天.

3334. 中级绘画I. 重申和扩展第3316条确立的正式标准,并指导个人 研究个人,历史和当代绘画问题的油画,丙烯酸 及相关媒体. 加深对绘画作为一种语言的理解 观察,发明,解决问题,技术和媒体实验. 先决条件: 3316年艺术. 秋天和春天

3335. 中级绘画II. 第3334条的延续涉及个人方向和情感的发展 利用各种绘画材料和技巧来强调这种关系 在形式和内容之间. 前提条件:第3334条. 秋天和春天.

Ceramics车间

3339. 中级陶瓷I. 本课程是对粘土制作技术和美学的入门学习 艺术媒介. 课程重点是车轮投掷形式的基本过程. 通过 本学期学生将面临越来越难的项目挑战 探索车轮投掷形式的可能性,以及基本的装饰,玻璃 以及射击技术. 通过演示,幻灯片讲座和批评,学生 了解当代陶瓷美学的观念和态度, 社会和历史背景. 前提条件:第3317条. 秋天和春天.

3340. 中级陶瓷II. Technical ceramics; Prerequisite 艺术 3317 or by permission of instructor. 秋天和 春天.

3343. 中级雕塑I. 延续3318中探索的雕塑思想,引入建模 和铸造. 前提条件:第3318条或经导师许可. 秋天和春天.

3344. 中级雕塑II. 个人雕塑观念的发展. 先进制造导论 技术. 先决条件,3318条和3343条. 秋天和春天.

3V41-3V42. 独立的理论和工作室研究. 一到三个学分可以获得导师的允许. 根据需要.

3345. 艺术金属. 在制造,铸造,锻造,铜,银和金的经验. 根据需要.

3V50. 专门研究工作室工作或艺术史. 根据自己的判断,专注于特定的媒体、技术、主题、时期或艺术家 教授.

4349-4350. 高级的工作室. 总结所选工作室区域的主要工作室. 所有专业都要求. 秋天 和春天.

4151-4152. 高级研讨会. 为帮助学生发展,所有大四专业都必须开设的两学期研讨班 一种批判性的方式来观看、展示和思考艺术,以及熟悉 他们掌握了艺术的基本知识. 也告诉学生需要什么 在他们的论文展览或报告中. 每周两小时. 秋天和春天.

5V59. 先进的绘图. 第3329条的延续. 学生被要求创作完整的图纸 独立艺术作品. 秋天和春天.

课堂上的ArtStudents

艺术史课程

1311. 艺术史 & 架构我. 从埃及到巴洛克的西方艺术和建筑概览. 秋天.

1312. 艺术史 & 架构二世. 从巴洛克到现在的西方艺术和建筑概览. 春天.

2311. 罗马的艺术和建筑. 罗马、意大利其他城市的艺术和建筑,以及希腊的根源 从古代到现代. 人们的注意力集中在主要的纪念碑和主题上 以及古典传统的影响. 罗马的校园.

3V50. 艺术史特别研究或工作室. 根据自己的判断,专注于特定的媒体、技术、主题时期或艺术家 教授.

3V57. 实习. 在地区博物馆、画廊、艺术图书馆或幻灯片图书馆有实际工作经验. 看到 (“实习.)可变学分. 分级及格/不及格.

4349. 高级研究. 在大四的时候,所有的艺术史学生都要写一篇文章长度的研究论文 从19世纪、20世纪或21世纪的视觉艺术中选择一个主题 世纪. 本课程指导研究过程的初始阶段 写论文. 它介绍了方法问题,研究程序, 以及该学科的史学. 秋天.

4350. 毕业论文. 写毕业论文的过程. 写作技巧的发展,至关重要 还有综合思维,组织能力,有纪律的工作习惯,还有一种感觉 个人成就. 春天.

5342. 古老的艺术. 希腊和/或罗马的艺术和建筑史. 教练可以选择 强调古代艺术的一个特殊方面.

5354. 美国艺术史. 从殖民时期到现在.

5356. 1300-1600年意大利文艺复兴艺术. 意大利文艺复兴时期的艺术史,从乔托到礼仪主义.

5357. 艺术史特别研究“,. 根据教授的判断,专注于一个特殊的主题、时期或艺术家.

5362. 神圣的艺术与建筑. 为礼拜仪式服务的艺术和建筑发展的研究. 关注基督教传统,偶尔引用其他形式 课程结合了对神圣艺术和空间的历史调查与对当代艺术的分析 礼拜式建筑和翻新,如有可能,包括现场参观. 文本 包括艺术史参考,适当的教会文件,如GIRM (General 罗马教廷的指示),以及建筑咨询. 与许可, 可以满足艺术要求吗. 秋天和春天.

5365. 中世纪的艺术. 罗马式和/或哥特式时期的艺术和建筑史. 老师 可以选择强调中世纪艺术的某个方面吗.

5367. 1400-1550年的北方文艺复兴. 意大利以外的欧洲晚期哥特和文艺复兴艺术,以佛兰德语为重点 和德国绘画.

5368. 巴洛克到新古典主义. 巴洛克、洛可可和/或新古典主义的欧洲艺术和建筑史 期. 教师可以选择关注北方或南方的任何方面 巴洛克、洛可可或新古典主义.

5397. 19世纪艺术. 十九世纪从浪漫主义到印象派的艺术和建筑概览.

礼堂里的Students

5398. 现代艺术. 20世纪视觉艺术的概览. 前20世纪艺术. 秋天.

5399. 当代艺术. 20世纪最后一个季度的艺术与建筑的调查与分析 世纪. 春天

新闻

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